بحوث فى تدريس اللغات - المقالات الجاهزة للنشر

المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

فاعلية برنامج قائم على البنائية الاجتماعية في تنمية المهارات اللغوية المدرسية لدى الطلاب المعلمين بکليات التربية في العراق

المجلد 8، العدد 8، مارس 2019، الصفحة 1-24

أحمد محمد حسن النعيمي

Using a Blended Learning Strategy to enhance Official Language Prep School Students’English Creative Writing Skills

المجلد 4، العدد 4، نوفمبر 2018، الصفحة 1-23

Khalid Sayed Shalaby Ali

Une stratégie corrective basée sur l’Approche de Résolution par Problèmes pour gérer la classe du primaire aux écoles de langues

المجلد 5، العدد 5، ديسمبر 2018، الصفحة 1-59

Amani Ramadan Abdrabou

The Effectiveness of Using Marginal Annotations in Reading Comprehension for FL Learners

المجلد 6، العدد 6، يناير 2019، الصفحة 1-33

Elham Sweilam Ahmad Desouky

Introduction

المجلد 10، العدد 10، يناير 2020، الصفحة 1-18

فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات تنويع التدريس في تنمية مهارات کتابة وإعداد تقرير البحث التربوي لدى طلاب الدبلومة الخاصة بکلية التربية بالفيوم

المجلد 1، العدد 1، ديسمبر 2017، الصفحة 12-58

محمد عويس القرني إبراهيم

L’impact de la dictée zéro faute sur l’orthographe lexicale et grammaticale des étudiants égyptiens en français langue étrangère

المجلد 9، العدد 9، أكتوبر 2019، الصفحة 21-60

Rania Mohamed Hassan

Unité didactique basée sur l’approche interdisciplinaire pour développer les compétences langagières en langue française comme langue de spécialité chez les étudiants du STEAM

المجلد 3، العدد 3، سبتمبر 2018، الصفحة 108-166

Amal Kamal Gaafar

"The Effect of Visual Thinking on Developing The Adult Learners' English Language Fluency."

المجلد 2، العدد 2، أغسطس 2018، الصفحة 118-134

Hazem Farouk Mahmoud Ali

Introduction

المجلد 11، العدد 11، إبريل 2020

Introduction

المجلد 12، العدد 12، يوليو 2020

Introduction

المجلد 13، العدد 13، أكتوبر 2020

Introduction

المجلد 14، العدد 14، يناير 2021

Introduction

المجلد 15، العدد 15، إبريل 2021

Introduction

المجلد 16، العدد 16، يوليو 2021

Introduction

المجلد 17، العدد 17، أكتوبر 2021

Introduction

المجلد 18، العدد 18، يناير 2022

Introduction

المجلد 19، العدد 19، إبريل 2022

Introduction

المجلد 20، العدد 20، يوليو 2022

Introduction

المجلد 21، العدد 21، أكتوبر 2022

Introduction

المجلد 22، العدد 22، يناير 2023

Introduction

المجلد 23، العدد 23، إبريل 2023

Introduction

المجلد 24، العدد 24، يوليو 2023

Introduction

المجلد 25، العدد 25، أكتوبر 2023

Utilisation du dispositif de la Twictée pour développer les compétences orthographiques en langues française chez les élèves du cycle

المجلد 7، العدد 7، فبراير 2019، الصفحة 1-42

Amal Kamal Gaafar

أرشيف الدورية

المجلد 25 (2023)

المجلد 24 (2023)

المجلد 23 (2023)

المجلد 22 (2023)

المجلد 21 (2022)

المجلد 20 (2022)

المجلد 19 (2022)

المجلد 18 (2022)

المجلد 17 (2021)

المجلد 16 (2021)

المجلد 15 (2021)

المجلد 14 (2021)

المجلد 13 (2020)

المجلد 12 (2020)

المجلد 11 (2020)

المجلد 10 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2019)

المجلد 6 (2019)

المجلد 5 (2018)

المجلد 4 (2018)

المجلد 3 (2018)

المجلد 2 (2018)

المجلد 1 (2017)