Françoise Chandernagor est née le 19 juin 1945 à Palaiseau. Elle est une femme de lettres et haut fonctionnaire française. La plupart de ses œuvres mettent en scène des personnages souffrants qui aspirent mettre fin à leurs douleurs incurables et forcenées. Sur ce, ce travail prend la souffrance comme fil conducteur dans les romans en question de Françoise Chandernagor. En fait, la souffrance est un ressenti conscient ou inconscient qui naît à la suite d’une expérience émotionnelle ou sensorielle pénible. Elle est une problématique inhérente à la vie de l’homme. C’est à force de la souffrance, qu’on éprouve l’amplitude de notre existence dans le monde. Pourtant, l’homme parfois n’arrive pas à franchir ses épreuves douloureuses. Ainsi, il s’enlise expressément dans son chagrin et éprouve la souffrance dite paroxystique. Dans ce travail, nous allons étudier le statut sinistre et minable des personnages chandernagoriens. Nous éluciderons aussi leur engouffrement et leur enlisement dans une sorte de mal-être existentiel. De même, nous braquons la lumière sur leur résilience et leurs tentatives de vaincre les anfractuosités de leur douleur
Mohamed, Chahinaz Sabri. (2023). L’expression de la souffrance chez Françoise Chandernagor dans « La première épouse », « La Chambre » et « L’enfant des Lumières ».. بحوث فى تدريس اللغات, 22(22), 232-276. doi: 10.21608/ssl.2023.180884.1168
MLA
Chahinaz Sabri Mohamed. "L’expression de la souffrance chez Françoise Chandernagor dans « La première épouse », « La Chambre » et « L’enfant des Lumières ».", بحوث فى تدريس اللغات, 22, 22, 2023, 232-276. doi: 10.21608/ssl.2023.180884.1168
HARVARD
Mohamed, Chahinaz Sabri. (2023). 'L’expression de la souffrance chez Françoise Chandernagor dans « La première épouse », « La Chambre » et « L’enfant des Lumières ».', بحوث فى تدريس اللغات, 22(22), pp. 232-276. doi: 10.21608/ssl.2023.180884.1168
VANCOUVER
Mohamed, Chahinaz Sabri. L’expression de la souffrance chez Françoise Chandernagor dans « La première épouse », « La Chambre » et « L’enfant des Lumières ».. بحوث فى تدريس اللغات, 2023; 22(22): 232-276. doi: 10.21608/ssl.2023.180884.1168