Gaafar, Amal Kamal. (2023). 'Utilisation de la technologie numérique via la classe inversée pour réduire l’anxiété langagière en production orale chez les étudiants du département de français à la faculté de pédagogie', بحوث فى تدريس اللغات, 23(23), pp. 150-233. doi: 10.21608/ssl.2023.209501.1182