يحيى محمد, مروة. (2024). 'Einsatz von Feedback zur Förderung der Kompetenz von Lehrwerkanalyse bei den DaF-Lehrerstudierenden an der pädagogischen Fakultät der Ain Shams Universität', بحوث فى تدريس اللغات, 28(28), pp. 285-327. doi: 10.21608/ssl.2024.316209.1225